| Prof: rédigé par MABROUK Hassan | |||
Méthode magique pour écrire une production écrite
Dans la vie quotidienne, pour une
raison ou pour une autres, plusieurs personnes préfèrent recourir à (la
voyance, la solitude, la solidarité, la violence, la criminalité, l’école
moderne……) pour régler/ résoudre (……..), d’autres aiment agir
autrement.
Les points de vues à l’égard de (….)
sont opposées ; nombreux sont les gens/ jeunes qui croient que
………………………………………… en comptant sur
Plusieurs arguments.
Enpremier
lieu……………………………………………………..
En deuxièmes
lieu………………………………………………..
En troisième lieu………………………………………………
D’autre part, il ya d’autres gens/jeunes voient
que......….Ensuit.,.……………………………….Enfin,…………………………………………..
En définitive, personnellement
je vois qu’ il est temps qu’on change ces mentalités inconvenables en
penchant sur les bonnes solutions , des données rationnelles basées sur le
savoir, la vertu et l’intellectualité.
Exercice : Sujet : est ce que la violence à l’école est une bonne moyenne aidant à l’apprentissage au le contraire ? Que pensez-vous ?
Les arguments
Avec la violence à l’école
·
La discipline en classe vient d’une bonne utilisation
de la violence à l’école surtout avec les élèves de cette génération.
·
Ils soutiennent leur arguments en disant, La violence
qu’ils se subissent de leur fqih au Msid contribuer à produire une génération très
instructive.
·
La peur de la violence pousse l’élève à réciter et réviser
bien ces leçons prenons l’exemple de la boite à merveilles, l’enfant fait
allusion que la peur de la baguette du fqih lui laisser apprendre bien les
chapitres du coran.
Contre la violence à l’école.
·
La violence à l’école est une bonne excuse que les élèvent
en recourir pour quitter définitivement les études.
·
Les statistiques montrent que la violence à l’école
diminue la qualité de l’apprentissage.
·
La violence à l’école est une mauvaise méthode qu’on
doit exhorter à l’éviter définitivement à l’enseignement
La correction
Dans
la vie quotidienne, pour une raison ou pour une autres, plusieurs personnes
préfèrent recourir à la violence pour régler leur problème, d’autres
aiment agir autrement.
Les points de vues à l’égard de ce
sujet sont opposées ; nombreux sont les gens qui croient que la
violence à l’école est un bon moyen aidant à l’apprentissage en comptant
sur
Plusieurs arguments.
En premier
lieu, La discipline en classe vient d’une bonne utilisation de la
violence à l’école surtout avec les élèves de cette génération.
En deuxièmes lieu, Ils soutiennent leur arguments
en disant, La violence qu’ils se subissent de leur fqih au Msid contribuer à
produire une génération très instructive
En troisième lieu, La peur de la violence pousse l’élève à réciter et réviser
bien ces leçons prenons l’exemple de la boite à merveilles, l’enfant fait
allusion que la peur de la baguette du fqih lui laisser apprendre bien les
chapitres du coran.
D’autre part, il ya d’autres gens voient que La violence à l’école est
une mauvaise méthode qu’on doit exhorter à l’éviter définitivement à l’enseignement.
Ensuit,
La violence à l’école est une bonne excuse que les élèvent en recourir pour
quitter définitivement les études. Enfin,
Les statistiques montrent que la violence à l’école diminue la qualité de l’apprentissage.
En
définitive, personnellement je vois qu’ il est temps qu’on change
ces mentalités inconvenables en penchant sur les bonnes solutions , des données
rationnelles basées sur le savoir, la vertu
et l’intellectualité.
Comment écrire un texte argumentatif
Les enquêtes et les
sondages d’opinion montrent que « ...…. » entame à se discuter dans
la société. Mais, les causes et les conséquences
de …….. divergent d’un milieu à l’autre, ce qui pousse les responsables à rechercher
constamment des solutions qui peuvent éradiquer cette problématique/ce
phénomène.
Il ya plusieurs causes de ….. On
peut citer parmi eux :
En premier lieu :
En deuxième lieu :
En troisième lieu :
Après avoir parlé sur les causes de ……….en partant directement à
dénoncer les conséquences de……………………………………
En définitive : personnellement je trouve
qu’il est primordial qu’on prend des mesures convenable pour mettre une fin
d’une manière non nuisible à cette……………
Prof : Hassan Mabrouk
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